Předškoláci – učíme se stříhat
Učíme se vystřihovat obrázky od nejjednoduššího.
Kategorie: Pro děti se specifickými poruchami učení
Vstup dítěte do 1. třídy – inspirace druhá
Výuka čtení písmen.
Vstup dítěte do 1. třídy – inspirace první
Na co nezapomenout při vstupu do 1. třídy.
Předmatematické schopnosti
Představa čísel do 5.
Zrakové rozlišování
Zrakové rozlišování je důležité rozvíjet pro výuku čtení, psaní i počítání.
7. úkol – předškoláci
Dokreslujeme klece pro ptáčky, skáčeme jako žába a kreslíme dlouhé žebříky.
Skládáme slabiky a slova – písmenkové kostky
Prvopočáteční čtení začínáme skládáním a rozkládáním slabiky. Jsou to slabiky otevřené – ma, le, po su, má, po, mů, slo, mi, lá…. Skládat je můžeme pomocí skládací abecedy: Výbornou pomůckou k procvičení slabik jsou písmenkové kostky. Doporučuji k domácímu procvičování, děti skládání baví. Neztrácí se, výhodou je snadná manipulace. Můžete je koupit na webových stránkách: www.proskoly-skolahrou.cz Písmenkové kostky – Skládání...
Postřehy z 1. třídy – Čtení
Na začátku školního roku se někdy setkávám s dětmi, které velmi brzy začnou mít problém ve čtení. Hned kontaktuji rodiče a dohodneme se spolu na dalším postupu. Jak se problém projevuje? → záměna nebo zapomínání názvu jednotlivých písmen z Živé abecedy (to je první učebnice v ČJ) – m, M, l, L, s, S, p, P, a, A, e, E,...
Pozor na čárky, háčky, tečky při opisu a přepisu
Jak nezapomenout při opisu a přepisu čárky, háčky, tečky. Opis znamená, že dítě opisuje psacím písmem z psacího písma. Přepis znamená, že dítě přepisuje psacím písmem z tiskacího písma. Děti někdy vynechávají v textu čárky, háčky, tečky. Jak mohou postupovat při nápravě: Žáci vyslovují dlouhé samohlásky a výrazně přehánějí : Máma vaří. Táta jede domů. Děti si napíší například slovo...
Orientace v prostoru
Jednoduché cvičení na pravolevou orientaci V 1. třídě se u některých dětí setkávám s problémem rozlišovat „kde je vpravo a kde je vlevo, pojmy nahoře a dole“ a s orientací v prostoru. Je to velmi důležité při jejich orientaci v sešitě, na stránce Živé abecedy nebo Slabikáře. Ve třídě často říkám dětem: ,,Čteme nahoře ve Slabikáři.“ ,,Čteme dole ve Slabikáři poslední větu.“ ,,Ukažte mi...
