5. úkol – předškoláci
Kreslíme přímou čáru.
Kreslíme přímou čáru.
Učíme se psát horní a dolní oblouk.
Kreslíme šnečí ulitu (závitnici).
Trénujeme kola traktoru, hledáme cestu ke kytičce.
Dnes vám předkládám jednu z možností, jak rozvíjet a připravovat děti na psaní v 1. třídě. Námětů a inspirací máte jistě mnohem více, berte tuto přípravu jako jednu z mnoha. Učím na základní škole již 35 let a ráda bych vám předala svoje zkušenosti, které jsem získávala a stále získávám každodenním životem s dětmi ve škole. Největší radost mám, když jsou děti spokojené a pracují s chutí....
Přípravka do 1. třídy. Na začátku školního roku hrajeme s dětmi hru: „Hláska a nás probudí“. Místo a vyměňujeme i jiné hlásky, podle toho, které písmenko probíráme. Tuto hru můžete zkoušet doma před vstupem dítěte do školy. Děti mají položenou hlavu na stole (lavici) a dělají, že spí. Já říkám jednotlivá slova – meloun, košile, tabule, dům, ananas. Pokud děti uslyší...
Přípravka do 1. třídy. Naučit se dobře vystřihovat je důležité. V 1. třídě při pracovních činnostech často vystřihujeme jednoduché záložky, různá přáníčka, výrobky ze čtvrtek, úkoly z pracovních listů apod. Některým dětem dělá problém vystřihnout obrázek. Mají ho nepřesně vystřižený, zubatý nebo zmuchlaný. Zajistíme dítěti nůžky, které dobře stříhají a mají bezpečnostní kulaté konce. Nůžky máme zvlášť pro praváky...
Přípravka do 1. třídy. Děti se učí seřadit různé předměty podle velikosti. Můžeme využít pastelky, plyšáky, kostky apod. My si v našem úkolu seřadíme od nejmenšího k největšímu domečky. Vybarvěte si jednotlivé domečky. Pečlivě je vystřihněte podle přerušované čáry. Seřaďte je do rámečků od nejmenšího k největšímu. Obrázky si nalep. Spočítej domečky. Pracovní list si můžete stáhnout ZDE. Přípravu budoucího...
Přípravka do 1. třídy. Děti se učí spočítat předměty v oboru 1 až 5 a pak je vzájemně porovnávají. V pracovním listu si spočítají, kolik je hvězdiček a pod ně vybarví stejný počet puntíků. Je důležité, aby se učily vybarvovat puntíky zleva doprava. Neměly by začínat uprostřed nebo odzadu. Potom si spočítají počet rybiček a opět pod ně vybarví zleva...
Děti hravou formou zdokonalují prostorovou orientaci.