Již v 1. třídě se děti učí správně porozumět textu, který čtou. Zpočátku to je povídání o tom, co jsme přečetli. Ve Slabikáři plníme různé úkoly. Správné slovo nebo větu přiřazujeme ke správnému obrázku, spojujeme dvě části věty, které k sobě patří apod. Některé děti se při čtení nedokáží soustředit na obsah čteného textu. Samotné čtení je zaměstnává tak,...
Od prvních dnů se děti učí poznávat jednotlivá písmena. Vyhledávají je ve své skládací abecedě a rovnají na lavici. Později skládáme slova a věty. Proč je skládání důležité? Například na to, abychom psali správně a bez chyb diktáty. Týká se to ovšem celého písemného projevu. Pomůcek je mnoho, zmíním se o jedné, která je využívána ve školách již dlouhou dobu. Je...
Jednoduché cvičení na pravolevou orientaci V 1. třídě se u některých dětí setkávám s problémem rozlišovat „kde je vpravo a kde je vlevo, pojmy nahoře a dole“ a s orientací v prostoru. Je to velmi důležité při jejich orientaci v sešitě, na stránce Živé abecedy nebo Slabikáře. Ve třídě často říkám dětem: ,,Čteme nahoře ve Slabikáři.“ ,,Čteme dole ve Slabikáři poslední větu.“ ,,Ukažte mi...
