Grafomotorické cviky, které musíme pečlivě procvičit. Na začátku psaní zkontroluji, zda děti sedí správně a jestli drží správně tužku (pastelku). Cvik napíši dětem na tabuli a vysvětlím postup při psaní. Udělám několik chyb. Děti říkají, které to jsou. Napíšeme si cvik do vzduchu. Obtáhneme předepsaný cvik v sešitě. Píšeme uvolněnou rukou do sešitu – nejdříve jenom 1 řádek. Po kontrole děti pokračují...
Ve své třídě stíratelnou tabulku používáme s dětmi po celý školní rok. Je výborným pomocníkem při tréninku prvních uvolňovacích cviků, nového písmenka, psaní jednoduchých slabik, slov, krátkých vět a číslic. Vždy po dokončení práce děti malují svoje obrázky pro radost. Výhody této tabulky: děti si mohou chybný tvar okamžitě opravit smazáním hadříkem různobarevné psaní – využíváme několik barev speciálních...
Děti učíme od první třídy, že na začátku věty píšeme velké písmeno a na konci věty tečku, otazník nebo vykřičník. Jednou z možností, jak si toto pravidlo zapamatovat, je barevné zvýraznění: píšeme větu a hned ji komentujeme – na začátku je velké písmeno, na konci je tečka (otazník, vykřičník) hned barevně vyznačíme začátek věty – obtáhneme velké písmeno a konec věty –...
Při procvičování postupovat metodicky od nejjednoduššího ke složitějšímu. V 1. třídě učitel diktuje zpočátku písmenka → slabiky → jednoduchá slova → věty. Musíme dodržovat tato pravidla: Mluvit srozumitelně a nahlas Vyslovovat pomalu Natahovat dlouhou slabiku Vždy dítěti řekneme všechny pravopisné jevy, které ještě nezná Připomeneme velké písmeno na začátku věty a u jména Připomeneme tečku na konci věty Učitel vždy,...
V 1. třídě se velmi často setkávám s tím, že děti v písemném projevu zapomínají napsat znaménka. Musí se automaticky naučit postřehnout, kolik znamének je u slova, které opisují. Tento počet musí být i v jejich slově, zapsaném do sešitu. Opisujeme slova: malá, ježek, zívá, nápis, zmije. Dítě opíše slovo a říká: malá – 1, ježek – 2, zívá – 2,...
Začínají přípravy vašeho dítěte do první třídy a možná ještě nemáte koupený penál. Penál by měl být takový, aby ho dítě umělo dobře obsluhovat. Tzn. pro prvňáka je ideální penál jednopatrový, nevyplněný. Do penálu si potom nakoupíte psací náčiní, které dítě opravdu ve škole potřebuje a je kvalitní. Vyplněný penál někdy obsahuje propisky a fixy, které nejsou potřeba....
Jak nezapomenout při opisu a přepisu čárky, háčky, tečky. Opis znamená, že dítě opisuje psacím písmem z psacího písma. Přepis znamená, že dítě přepisuje psacím písmem z tiskacího písma. Děti někdy vynechávají v textu čárky, háčky, tečky. Jak mohou postupovat při nápravě: Žáci vyslovují dlouhé samohlásky a výrazně přehánějí : Máma vaří. Táta jede domů. Děti si napíší například slovo...