Autor Jindra Dlabová

O autorovi

Učím v 1. a2. třídě. Podělím se s vámi o praktické rady a zkušenosti z výuky prvňáků. Každé dítě je jiné a všichni potřebují naši pozornost a povzbuzení. Pojďme jim pomoci zažívat ve škole úspěch. Více o mně si přečtěte zde >>

Hrubá motorika

Rozvíjet hrubou motoriku je důležité hlavně pro správné psaní. Ve škole při hodinách TV zjišťuji, jak děti velmi málo ovládají dovednosti jako je skákání přes švihadlo, házení a chytání míče, skákání po jedné a snožmo, driblování smíčem atd.

Grafomotorické cviky pro uvolnění ruky

1. třída s úsměvem

Nastoupí Vaše dítě od září do 1. třídy? Přejete si, aby vše probíhalo v klidu a dítě se do školy těšilo? Vždy je dobré se na tuto velkou změnu připravit. Nabízím Vám svoje vlastní zkušenosti z mé dlouholeté praxe v 1. třídě. Napsala jsem eBook „Jak nastartovat čtení a psaní v 1. třídě a nejenom to“ s cílem přiblížit rodičům atmosféru školy a seznámit je se vším,...

Můj drak

Na výtvarnou výchovu jsem podle šablony připravila na čtvrtku velikosti A4 obrys draka. Děti si připravily voskovky a začaly draka vybarvovat. Oči , pusu a nos si vystřihly ze čtvrtky a vybarvily. Pak nalepily na svého draka. Na závěr modrou vodovou barvou vybarvily pozadí draka. Vznikly krásné práce.

Podzimní skřítci

Na pracovní činnosti jsem dětem sama připravila a vylisovala listy z javoru. Doprostřed čtvrtky lepidlem Herkules nalepily děti list. Černou fixou nakreslily obličej s čepicí, ruce, nohy. Na vybarvení použily pastelky. Děti vytvořily nádherné a jednoduché podzimní skřítky. Práce je velmi bavila.

Malujeme koláče

Koláče. Je nutné připravit vodové barvy a široký štětec. Ukážeme si, jak postupujeme – začínáme základním kruhem, který pak vybarvíme podle druhu náplně: tvarohovou, makovou, marmeládovou… Nakonec koláče ještě ozdobíme například rozinkami. Děti rozvinuly debatu na téma: „Jaké koláče chutnají nejlépe?“ Na závěr si práce dětí ukážeme a uklidíme si svoje pomůcky a místo, kde malovaly.

Dva důležité grafomotorické cviky

Grafomotorické cviky, které musíme pečlivě procvičit. Na začátku psaní zkontroluji, zda děti sedí správně a jestli drží správně tužku (pastelku). Cvik napíši dětem na tabuli a vysvětlím postup při psaní. Udělám několik chyb. Děti říkají, které to jsou. Napíšeme si cvik do vzduchu. Obtáhneme předepsaný cvik v sešitě. Píšeme uvolněnou rukou do sešitu – nejdříve jenom 1 řádek. Po kontrole děti pokračují...

Modelína – korále, třešně, jablko

Modelujeme korále, třešně, jablko Děti si připraví podložku pod modelínu, krabičku s modelínou a vezmou si zástěru. Vytváříme kuličky a z nich děláme korálky, třešně a jablko. Po splnění úkolu si děti modelují to, co chtějí.

Struhadlo

Struhadlo Pomůcky: náčrtkový papír A4 voskovky Postup: ukážeme si, jak vypadá struhadlo znázorníme ve vzduchu pohyb rukou při strouhání nakreslíme struhadlo voskovkou různými barvami znárorňujeme pohyb při strouhání

Zvířátka z papíru

Zvířátka z papíru Pomůcky: 2 proužky novinového papíru – délka cca 30 cm, šířka cca 6cm lepidlo barevný papír A4 Postup: přehneme proužek na užší pruh překládáním pruhu vytváříme zvířátko podle své fantazie hotové zvířátko si položíme na barevný papír a nalepíme