Autor Jindra Dlabová

O autorovi

Učím v 1. a2. třídě. Podělím se s vámi o praktické rady a zkušenosti z výuky prvňáků. Každé dítě je jiné a všichni potřebují naši pozornost a povzbuzení. Pojďme jim pomoci zažívat ve škole úspěch. Více o mně si přečtěte zde >>

Čtení – 1. třída

Již v 1. třídě se děti učí správně porozumět textu, který čtou. Zpočátku to je povídání o tom, co jsme přečetli. Ve Slabikáři plníme různé úkoly.  Správné slovo nebo větu přiřazujeme  ke správnému obrázku, spojujeme dvě části věty, které k sobě patří apod. Některé děti se při čtení nedokáží soustředit na obsah čteného textu. Samotné čtení...

Velké písmeno na začátku věty a tečka na konci věty.

Děti učíme od první třídy, že na začátku věty píšeme velké písmeno a na konci věty tečku, otazník nebo vykřičník. Jednou z možností, jak si toto pravidlo zapamatovat, je barevné zvýraznění: píšeme větu a hned ji komentujeme – na začátku je velké písmeno, na konci je tečka (otazník, vykřičník) hned barevně vyznačíme začátek věty –...

Důležitá telefonní čísla – prvouka

Děti se učí ve škole tuto básničku. Lépe si tak zapamatují důležitá telefonní čísla. 150 hasiči, oheň jenom zasyčí, 155 doktor je tu hned, 158 znám, policii zavolám.

Diktáty – 1. třída

Při procvičování postupovat metodicky od nejjednoduššího ke složitějšímu. V 1. třídě učitel diktuje zpočátku písmenka → slabiky → jednoduchá slova → věty. Musíme dodržovat tato pravidla: Mluvit srozumitelně a nahlas Vyslovovat pomalu Natahovat dlouhou slabiku Vždy dítěti řekneme všechny pravopisné jevy, které ještě nezná Připomeneme velké písmeno na začátku věty a u jména Připomeneme tečku na...

„Píďalky“ pro rozvoj jemné motoriky

Proč je důležité rozvíjet jemnou motoriku? Je to velmi důležité pro uvolnění ruky, aby děti měly snažší nácvik držení tužky nebo pera a dobře se jim psalo. Tuto jednoduchou hru zvládne každý. Děti si nastříhají různě dlouhé proužky papíru a vybarví podle své fantazie. Na barevný papír je lepí tak, aby vznikaly oblouky. Lepí je...

Jak nezapomenout při opisu a přepisu čárky, háčky a tečky

V 1. třídě se velmi často setkávám s tím, že děti v písemném projevu zapomínají napsat znaménka. Musí se automaticky naučit postřehnout, kolik znamének je u slova, které opisují. Tento počet musí být i v jejich slově, zapsaném do sešitu.   Opisujeme slova: malá, ježek, zívá, nápis, zmije.     Dítě opíše slovo a říká: malá – 1, ježek –...

Matematika názorně

Nejlepší způsob, jak se učit počítat, je například hra dětí na obchod. Co k tomu potřebují? Papírové peníze a 4 prázdné krabičky od zápalek. Polepíme je barevným papírem a označíme jednotlivými mincemi. A jdeme nakupovat! Děti vytvoří 2 skupiny. První parta dětí běhá po třídě a nakupuje od spolužáků zboží, které mají na lavici (knihy,...

Jak vybrat nejlepší školu pro prvňáka

Nejdříve si musíte ujasnit, co je vaší prioritou. Počet dětí ve třídě Reference na webových stránkách Osobnost učitele Výuka jazyků Volnočasové aktivity Vzdálenost od svého bydliště Vybavení tříd a školy Družina Vzdělávací program Počet přijatých dětí na gymnázium   Záleží, co od školy očekáváte a udělejte si svůj žebříček podle vašeho názoru. Já bych postupovala...

Skládáme slabiky a slova

Od prvních dnů se děti učí poznávat jednotlivá písmena. Vyhledávají je ve své skládací abecedě a rovnají na lavici. Později skládáme slova a věty. Proč je skládání důležité? Například na to, abychom psali správně a bez chyb diktáty. Týká se to ovšem celého písemného projevu.  Pomůcek je mnoho, zmíním se o jedné, která je využívána...

Nesoustředěné dítě v 1. třídě

Někdy se již na začátku školního roku setkávám s dětmi, které se nesoustředí. Jak se to hlavně projevuje? Dítě si během vyučování hraje s pastelkami, tužkami – udělá si z nich autíčka a jezdí si s nimi po lavici Dítě se snadno rozptýlí vnějším podnětem V Živé abecedě není schopno udržet pozornost sledovat, co čteme Velmi těžko se orientuje v učebnici...